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大童二升三，在讀牛津10，nate，一般都是裸聽完再看書，想增加科普類，娃不喜歡國家地理，現在無法入手，raz已經在讀
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七歲多男孩，蘭斯值442，目前讀到raz-i，樹屋一讀完一遍，目前正在復讀第二遍。瘋校讀了五本，在做牛津探索系列。家里有一套saz，想問一下，有沒有必要把科一科二和國家地理都買回來？如果都讀的話，會不會內容重疊度很高浪費時間呢？
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想給孩子準備三套分級：牛津閱讀樹、圖書館和國家地理，以牛津樹為主，圖書館和國家地理為輔，有沒有牛媽知道這三套書的難度等級對照？
謝謝牛媽解惑。
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標題太長，要求改短了。Life, Reading Explorer, World English 的難度和內容各有何特點？謝謝！
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6歲男寶，對科普有興趣，輸入可到level3，當輸出還在pre階段。感覺做親子閱讀時，他更關注內容，比如titanic到底如何沉沒的。各位都是如何使用這套分級的？有音頻視頻quiz等stem類的形式嗎？我在網站沒找到，喜馬拉雅的音頻也不適合。在線等，謝謝大家。
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求助，最近小盆友對希臘神話比較感興趣，國家地理的神話5件套適合小學生閱讀嗎？里面對于那些亂七八糟的關系，還有各種兇殺案件是咋描寫的啊？求看過的寶爸寶媽介紹一下，謝謝！
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如題，八月底九月初打算帶剛滿五歲娃去旅游一周左右，我爸媽也會一起去，因為娃喜歡迪士尼，所以鎖定上海和香港。想問問去過的親，選擇哪里更好? 因為不僅去迪士尼樂園，還順便逛逛這個城市其他的景點，比如博物館、海洋館、書店等等。先謝謝大家!
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娃娃八月份生日，快兩歲了。一直是我和隊友親力親為的在帶。最近隊友提出想讓娃娃晚一年讀幼兒園的想法。
他主要是寶貝他的女兒，擔心年齡小被欺負，擔心幼兒園碰到熊孩子，也擔心娃從小沒有挨過訓斥，沒有人兇過她，在幼兒園會不適應。怕孩子總是被搶玩具不利于性格發(fā)展。
我想多帶一年可以和娃多一年的甜蜜時光，自己帶陪伴質量也會更高。但是少一年的自由，更晚回歸職場。這讓我有些糾結，希望大家可以給一些建議。
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